おじゃまします！NO11
１年生国語の授業におじゃましました。
説明文「ちょっと立ち止まって」の授業です。
導入は前時に見たトリックアート？についてひとしきり盛り上がりました＾＾
みんなの記憶力の確かさに脱帽です！
授業の課題は
「文章の構成に着目し、要旨をとらえよう」です。
序論・本論・結論について丁寧に確認してから、本文の構成を各自で考えました。
先生にヒントをもらいながら構成を分けていきましたが、一か所、みんなの意見が割れたところがありました。
「〇だよ！」「□でしょ」
ちょうど真っ二つに分かれた感じです。
「これは面白い。授業の遣り甲斐がありますね。」と先生も大喜びでしたが、
残念ながら時間切れとなり、次回へ持ち越しとなりました。
授業後、近くの人に教科書を見せてもらい、意見を聞いてみましたが、
「〇〇が〇〇だから、これは〇〇だと思います」と根拠をもって自分の意見を言ってくれたので驚きました。
合っているか間違っているかはさておき、「なんとなく」とか「勘で」ではなく、「〇〇だから」と自分の理由や根拠をもって「〇〇だと思います」と意見を言えることがすごいのです。
次の授業ではどのように展開されるのでしょうか？
楽しみです！
