１年生社会の授業におじゃましました。

校外学習の翌日だったので、その振り返りから始まりました。

「なぜ校外学習でカレーを作ったのか？」

先生から出されていたお題だったので、ほとんどの人が考えてきている様子が窺えました。

〇先生が好きなメニューだから

〇栄養バランスがいいから

とか、

〇みんなが協力する場面をつくるため

〇分担しやすいから

などなど、いろいろな考えが出ていました。

正解は一つじゃないかもしれませんが、自分の考えをしっかりもって、発表できることが素晴らしい！と思います。

その後、既習事項について一問一答式で復習した後（みんなの意欲の高さにこれまた感動！）

本時のテーマは、「大和政権はどのように勢力を広げたか」です。

資料を見たり、友達と相談したりしながら、考えを深められたでしょうか？

「なぜ全国に古墳があるのか？」

「発掘された鉄剣から分かることは？」

様々な問いから考えをつなげ、深めていきます。

間違えてもいい、自分で考え、友達と共有し、さらに深める。

その活動が沢山見られました。

歴史を学ぶ意義はとても大きいと言われています。

授業中、しっかり学んでいる様子をとても心強く感じました。